妈妈听完讲座，我们要回家。 妈妈按电梯，我很快进去，妈妈一松手，电梯很快上去，我好紧张，忽然电梯里进来一个老爷爷，他说：“你怎么一个人在电梯里？”我说：“妈妈一松手，电梯就带我上来了。”

        老爷爷问，你是几楼的？我说是13楼的，电梯就到了13楼，电梯门开了，我看到爸爸妈妈了，很高兴，妈妈抱了我，还表扬我很勇敢。

       小珠有个同班同学住在同一个小区，两个小女孩约好早上八点在小区门口会面，连续两个周日的早上小珠都早早独自一人撑着伞在小区门口等着，雨很大，但是丝毫没有动摇小珠等朋友的决心，两个一年级的小女孩又没有互相留下联系方式，她的同学都没有应约，小珠在雨中等候半个多小时丝毫没有受什么坏情绪的感染。

美国和中国老师讲灰姑娘的故事

美国版

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜 12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）

        小珠和我坐在去外婆家的公共汽车上，路很长，小珠坐在位子上，专心地看着窗外，什么话也没说。

       突然，她跟我说：“爸爸，我想到一个好发明。”

      “哦，是什么啊？”

      “我想发明一个摇篮，上面有电脑，只要小婴儿一哭，摇篮就会给他喂奶，他就不会哭了。”

       “那万一小婴儿哭不是要喝奶，而是尿湿了要换尿布怎么办呢？”

        小珠想了一下，修正道：“那摇篮就改成可以分辨小婴儿的哭声，可以根据不同情况，给小婴儿喂奶或者是换尿布。”

       小珠早上刚醒来，就躺在被子里兴奋地说：“爸爸，昨天晚上我做了一个好好的梦，我梦见了睡美人！”

       “是个什么样的梦呢？”我用鼓励的口气问着。

        于是小珠给我讲了她梦中的童话，令我惊奇的是小朋友的梦逻辑性还挺强的呢。

        “我梦见我和睡美人在森林里玩，她还有3个好朋友都是仙子，大家一起跳舞，一起做游戏，可快活了。”

         “森林里有一处悬崖，睡美人和3个仙子带我去看，从悬崖上看到的风景美丽极了。”

         “森林里还有一只猴子，他想破坏森林，造了一个机器，机器非常厉害，把森林搞得乱七八糟的。”

           妈妈这次癌症复发，医院已经无法动任何手术，尊重妈妈的意思，接妈妈回家静养，因为家里四世同堂，上有90多岁的外公，下有4岁的侄儿，哥哥嫂子既要上班还要照顾家里，爸爸陪伴照顾妈妈多日，特别是心理上压力很大，大家无暇照顾外公。

         妈妈和外公商量的结果，送外公到乡下罗舅家，我和蜗牛爸爸及小珠、浩博一起送外公，正好是舅舅生日，舅舅舅妈，还有堂姨妈们都来了，大家都十分关心妈妈的病情。

    我从小区边的地摊上给小珠买了一双很漂亮的兔毛手套，小珠发现手套手背面半截口袋的线全部发掉了，我说去换一双好了。小珠说没有关系，我们可以自己缝啊！

    我想这是一个让她动手的好机会，拿出针线给她示范，小珠不无担心的说，如果针扎了手怎么办啊？我说小心一点就没有事了，快来妈妈给你一个学习的机会。

    小珠开始像模像样的缝起来，一针长一针短，好不容易缝完，发现将手套缝到一块不能戴了，她着急的不得了，我轻描淡写的说没有关系，缝错了可以拆的。

    小珠可能觉得没有她想象的那样难，接着又缝起第二只手套来，这次她一针挨着一针，密密缝的很漂亮，她一边自我表扬：心灵手巧哦！、

      我想其实只要有心，生活中其实到处充满了锻炼孩子的机会，一定要放手让孩子学会成长！